砝码（接chu2）

        接xia来的一段时间，归功于余老师的补课，孟亦畅渐渐能将知识由dian连成线，卷zi里的前两dao大题也大多能联系到考dian并写chu公式。

        人们都觉得老师有“会教”与“不会教”之分，却常常忽略学生的主观能动xing，又或者单纯的将其理解成“是否会学习”。

        孟亦畅的wu理成绩渐渐好起来，她妈妈很开心，庆幸之前自己费九niu二虎之力把她nongjin实验班是值得的，但其实只有孟亦畅自己知dao，她并没有变得像是那些优等生一样真正“会学”，她只是更喜huanwu理老师一些。

        神奇的是，在这样的qing绪加持之xia，wu理老师所讲的话也更容易听懂了。

        证据就是她的数学成绩并没有明显变好，其他科目也只是蹭了wu理学习期间余老师教树状图的光，变得稍微能有条理些。

        但积少成多，总分就比以前好看了不少。

        这一天放学后突然xia暴雨，孟亦畅没带伞，又是单数日，她先是跑去wu理办公室，没见到余老师，站在教学楼的楼梯kou好半天，最终还是把书包ding在tou上，跑jin了雨里。

        余老师一shen雨衣骑着小电驴回家时，就看到一只浑shen湿透的小白兔在楼梯kou哆哆嗦嗦。

        “湿衣服换了，tou发chuigan1，最近忽冷忽re容易gan冒。”余老师将她带上楼，又把她推jin卫生间：“xia次这么大雨又没带伞的话，就不用过来了，回家打个电话就行。”

        孟亦畅愣了愣，此刻才意识到还有这样一个选项，她刚才只是满心觉得今天周一，约好了补课，自己得去，别说xia雨了，xia刀zi也要去。

        余老师又找来那件又宽又长的睡裙挂在门把上，坐在沙发上，听着卫生间里莲蓬touchu来的shui声淅淅沥沥。

        孟亦畅是个好孩zi，他早就看chu来了。

        好到某些地方近乎刻板，像是一个tingba的小杨树，从小就被修剪枝丫、扶正主gan1，到最后连她自己都习惯了要长chu对称的叶zi。

        所以她宁可自己淋成落汤鸡，也无法违背与老师的约定。

        孟亦畅chuigan1tou发、cagan1shenti时，余老师已经jin厨房zuo饭了，她将门打开一条feng，拿jin来了睡裙，nie了nie，发现只有一条裙zi、没有neiku。

        也是，大雨天难dao还要麻烦余老师chu去买吗？她回tou去看自己正躺在一堆湿衣服里的neiku，准备拿chu来用chui风机chuigan1，虽然有dian慢，但是可行。

        就在这时，余老师的声音传来，叫她chu来吃饭。

        大概是看到门把上的衣wu已经被拿jin去了，他又走了过来说：“今天天凉，面要冷了。”

        “等xia……”

        “怎么了？”

        孟亦畅的话卡在hou咙里chu不来，她无法开kou提没有neiku可以换这件事，只好说：“tou发还没chuigan1。”

        “刚不是chui半天了？”chui风机的声音很大，在外面也能听到。

        孟亦畅一时语sai，她低tou看去，自己的shenti发育相比于同龄女生要慢很多，不仅个tou矮，xiongbu也平平，让原本就宽松的睡裙显得更大了。

        “chui风机坏了吗？”余老师又在关切。

        这话说的像是xia一秒就要推门jin来查看修理似的，孟亦畅赶紧说：“没有。”

        然后把手里湿哒哒的neikusaijin了袋zi里。

        “那快chu来吧，耽误太久了，等xia没时间讲课。”

        孟亦畅心里想着，睡裙这么宽大，从外面也看不chu什么的，于是咬咬牙，拧开门走了chu去。

        果然，一顿饭吃的十分平静，余老师只顾着看手里的报纸，孟亦畅便自告奋勇去洗了碗，之后就开始坐在茶几前的老位置开始讲课。

        窗外的雨还是很大，今天余老师把天平和砝码拿chu来，讲wuti的质量。

        孟亦畅很喜huan这种小实验，她以前在书上看到过一种理论，说人可以分为视觉派、理论派，她觉得自己就是视觉派，对着书本讲十次原理、都没有亲yan看一次实验来的明白。

        就好像她数学里的函数bu分一直很差，只要画不chu图，看着gan1巴巴的函数公式，她就觉得宛