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分卷阅读365

洋人的朝廷。没有自我的思考,其场往往可怜。

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也不是绝对的,符合大分人认知的不见得就是正确的,这就取决于这个大分人本的教育状况,对整个世界的正确认知程度。正如中世纪,绝大多数欧洲人都认为地球是中心,只由少数教育程度的科学家发现了真相。是大多数人智力低愚蠢么,不是,仅仅在于两者教育程度不同,认知能力不同。若是大家都于相同的平,那么显然,多数人的智慧要远胜于少数人。

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这就是薛云楚推行教育的初衷,绝对不能把整个人类的前途压在少数明的人上,正因为他们太明,所以往往克制不了自己的望,走错一步就带来重大损失,二次世界大战,就是那些少数上层势力集团为了抢夺世界资源,转嫁危机而发动的,遭殃的只是层百姓,无论哪国都是如此。若是再来上一次,依照人类目前的军事科技,整个地球倒是不会有问题,可生态环境,绝对不可能再支持人类重新恢复过来了,那后果就是人类逐渐走向消亡了。

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少数人要想骑到多数人的上,在这个个力量相差无几的理世界,只有靠智慧上的低,这也是封建社会极力控制教育思想的源所在,所以可能有人从贫民爬到皇帝,但他要统治广大的人群,就要靠神话自己,愚百姓,控制思想等,是用种种手段,让大家的认知能力低于他。要不现代社会,你问问那个人还会向一个皇室贵族跪?不可能,大家都认识到了,他们也是人,没有什么了不起的,一样会死,一样会生病,一样有傻瓜。

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洋人的朝廷。没有自我的思考,其场往往可怜。

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同样,如果一件事务,自有其本质,那么它本质表现的种种方面,每个人都可以或多或少地发现一些,无数人的看法综合到一起,就能无限接近于本质和真相。这也是科学规律发展中,必须要找到大量的实证,以及无数的现象中总结,两者作为科学的不同侧面,是有着共同的认知规律。

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少数人要想骑到多数人的上,在这个个力量相差无几的理世界,只有靠智慧上的低,这也是封建社会极力控制教育思想的源所在,所以可能有人从贫民爬到皇帝,但他要统治广大的人群,就要靠神话自己,愚百姓,控制思想等,是用种种手段,让大家的认知能力低于他。要不现代社会,你问问那个人还会向一个皇室贵族跪?不可能,大家都认识到了,他们也是人,没有什么了不起的,一样会死,一样会生病,一样有傻瓜。

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这种判断,完全是从他们个人,以及自己对整个国家的思考,也许每个人都有一些偏差,但是这个理世界,有一个通用规律就是,正确的东西,往往最容易成为共的存在。比方说,理规律在某些范围是正确的,那么所有人通过这个定律观察到的现象就是相同的。

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就算目前的国,其政局也在少数势力掌握之中,看他们对外发动的几次战争就知,为了更好地欺骗人民,找种种借,但目的都是为了那少数集团的经济政治利益,但即便如此,也是在战争几年后,就在民意被迫撤军了。这在以往是不可想象的,这也从另一个侧面反映民众的信息来源广泛,受到教育越,越能有效地主到整个国家的政局,那些少数财团,即便可以通过庞大的财势,依照有利的选举,利用不公平的民主黑幕,也必须找到更好更深的借,才能争取民众的同意,显然一旦这种借失败,原来的决议就会作废。

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江明宏已经很明白这些理,但他有些看不懂博士的法,若是如此看来,那么世界历史上最伟大的改革家,还有什么英明的皇帝,革命家,统统都无法与其相比,对方所作的事,到底是为了什么目的?个人的利益几乎看不到太多,难是自己的目光太短浅,就算几百年的利益都不在博

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江明宏已经很明白这些理,但他有些看不懂博士的法,若是如此看来,那么世界历史上最伟大的改革家,还有什么英明的皇帝,革命家,统统都无法与其相比,对方所作的事,到底是为了什么目的?个人的利益几乎看不到太多,难是自己的目光太短浅,就算几百年的利益都不在博

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