蒋妤后大屏幕上播放着一则采访视频。

后视频在学校教室拍摄走过，朗朗读书声在教室中回。

镜里老师背后的走廊，突然发生变故，老师和学生发生冲突，学生痞里痞气梗着脖，朝着老师瞎嚷嚷，脸上满是凶狠与戾气，老师凝眉，怒斥之学生反而大着胆与老师推搡起来，教室里的学生纷纷从窗探个来，朝着那与老师发生冲突的学生呼叫好

“罪与非罪的年龄界限真的严谨吗？犯了罪的未成年人真的不需要收到任何惩罚吗？”

邢正文律师沉默片刻，这个对法律条例倒背如律师在镜面前叹了气，他看向了蒋妤，说：“未成年人保护法保护的对象，是全未成年人。”

蒋妤，她继续面朝着观众，说：“未成年人保护法面向的，是所有的未成年人，而未成年人罪与非罪的界线是十四岁，”蒋妤淡淡环视着观众席，“我想，此刻可能在场大多数的观众心里现在愤怒不已，是的，我的心曾经也和你们一样，愤怒。”

“弟规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛众，而亲仁……”

老师说，都是些犯了事的人，心思早就不正了，普通的手段驾驭不了，只能来特殊的手段。

视频中，工读学校大多破旧，且地偏僻，三两栋教学大楼，以及一栋寝室楼，从生锈腐朽的大门，一便能看全整个学校的样貌。

是蒋妤采访本地某工读学校学生以及老师的视频。

随着队伍面前挥着教鞭的教官训斥的声音，背读弟规的声音一声声，盘旋在校园场上空，灰蒙的天穹仿若一池雨后浑浊的湖泊，回的余音在这湖面上掀起一层波，一圈一圈，扩散开来。

视频中的老师说，在工读学校里的学生，主要目的是行改造，既然是改造，那么老师以及教官的手段自然不是普通学校那样。

“大家可能不太了解在学校里这些学生的日常，这些学生每天早上起床行晨跑与运动，晨跑运动之后回教室，背诵弟规和三字经，当然，也会有老师行相应的文化教学。”

邢正文律师，“包括！”而后他补了一句，“至少现在包括！”

杂乱无章的声音从远传来，依稀可听见的，那是在读弟规。

迫于无奈而反击至他人重伤的未成年人？”

蒋妤面对着镜，说：“据调查，全国仅有六十七所工读学校且绝大多数门可罗雀，这个工读学校，在停办了十五年后重新招生，来就读的学生仅二十五人，而在校教职工二十九人，其中老师二十人，几乎是一名老师带一名学生。”

“可是当我继续深的调查之后，我心里的愤怒渐渐少了，随之而来的，是悲哀。”

邢正文律师说：“年龄界限严谨是否，需要国家去探讨，是否应该收到惩罚，也是国家思考的事。”

依旧是一张张模糊的脸与那些沉默的背影。

视频中学校老师向蒋妤介绍，学校如今在校的学生仅余二十五人，在校的学生大多数为犯罪后，经过家长同意，被送到学校的人。镜前的场上，镜远远朝着学生聚集的地方拍过，有人在俯卧撑，有人在蛙，隔得太远，天又暗，一张张脸在镜前完全看不清楚。

蒋妤凝眉，“也包括怀着恶意的未成年人？”