再也没有了奋发图的念，觉这里，整个人生都被判了死缓，浑浑噩噩的虚度光阴，就等着大限来临的那天。用闻一多的话说，自己就是一沟绝望的死，清风不起半漪沦。

坐在石上，看着山脚的房屋、土地、河，风不知在想些什么。看了看时间，两个小时快要过去了，起便向学校返回去。

开始时，老师找他谈话，试图扭转他的观念，更正他的态度。可是几次来，依然不见效果。大概是觉得他烂泥扶不上墙又自甘堕落吧，后来也就任他自生自灭了。反正老师中的苗又不止他这一棵。

回到教室就看见自己桌边多来了一张课桌。有些疑惑，却不想问，趴在桌上，想着怎样才能熬过这两节晚自习。

中午放了学就回家饭吃饭，午放了学就要么回家，要么去山后转一转。每次在林中转悠的时候，风由心的赞叹：这个学校也不是一儿都不好，至少它的地理位置好啊。

风班上总共37人，他们年级就两个班，其实这个学校除了一，另外两个年级也就四个班，他们班人数还算是多的了，有的班不及他们的一半。由此可见这个学校的规模，可猜想这个学校的件设施如何了。

第一学期开学，他是领了五千的奖学金，但这是第一次也是最后一次。当然这与他之后的学期成绩无关，因为这个学校就没有奖学金一说。这五千，恐怕也只是招生的一种手段吧。想想都觉得可笑。

预备铃响后，老师走教室，放手中的书，对同学们说：明天我们班上会转来一个新同学，大家以后好好相。说完看了一风的方向。同学们也都跟着齐刷刷的望向这里。不巧的是，大家也都看到了风那一瞬间的冷笑，听见了他从鼻翼中发的一声冷哼。

down到极还有比这更low的中吗？

去夏来，每一天还是那么波澜不惊的过着，一学年看就要过去了，风从石上站起来，拍了拍灰尘，看了看对面山还不肯落的夕阳，转走了。

其实，风又何尝不想学，只是在每次看讲台上老师把一个简单到极的题不停的讲，不停的讲，一遍又一遍；以及有时候老师稍稍讲解有些难度的题，讲着讲着，自己都把自己绕晕了时，风是真的着急：这个学校的平均智商到底是多少啊！

学校在半山腰上，远离喧嚣。一校门就是山林，一年四季因着气候的不同，想必山中的景也各有不同吧。

因为他这种看什么都不，对谁都冷淡的态度，同学们对他都是敬而远之。

新学期开学后不久，老师据每个人的学习成绩、态度，以及同学们的自己意愿等综合因素编排了位置。37人，风就是单着的那一个。他的位置被排在最后一排挨着窗的地方，后面就是墙，在角落里不是那么突兀。风对此没多大意见，他觉得如果后面没有那十几个扫帚和垃圾桶以及塑料盆抹布什么的，其实还蛮不错的。但是，久而久之，他也就习惯了。

看着萧索的树林，风想：明年这里或许就是一片绿了。

老师不可思议的盯着风，而当事人完全不知自己错了什么。他只是觉得居然还有人愿意转来这个烂学校，还是在一学年上就要结束了的