星期天的晚自习，麦阳带着重的鼻音和时不时突发的嚏，被叫了办公室。

班主任看他这么合，话也就慢慢多了起来，从源到结果，都仔仔细细地给他分析了一遍，又提了几要求，话还没说完，麦阳的眶就红了些许。

十四岁到十六岁，在生命里只弹指一瞬，但在喜的保质期里，太长了。麦阳把自认为是喜的寄托在她上两年，六百多天，对方却说：这是喜吗？

困意全无。

麦阳憋了憋，还是忍不住小声说：“老师，数学我学不好。”

作者有话要说：

92分。

到底什么是喜？

班主任把鼠标移向数学一栏，亲切和蔼地说：“哎，阳啊，这次来不要有压力，我主要就是想找你聊聊天，听听你的心声。”

江新桐对他的太炽、太冒，甚至是气势汹汹，与他对白雪隐逸着的期待和幻想全然不同。他不能理解江新桐，此刻居然也不能了解自己了。

电脑屏上显示着班级月考成绩，红黑交错，他一看过去，就清楚地看到了自己的名字后被加染红的数学成绩――

第34章怎样都好

“啊，新桐？”班主任看向来人愣了一，恍

白雪叹了气，柔声说：“你的心，我从来不是第一个接收到的人。阳阳，睡吧。”

他甚至也开始徘徊起来。

夏的日光是明艳的彩，调又努力地透过窗帘扑来，房间里昏暗许多，却依旧看得清一切摆件。

她起合上窗帘，轻声去了。

他试探地闭上睛，上却没有那种熟悉的、曾经让他羞恼又安心的冰凉。

这是所有老师的通病。面对成绩不理想的学生，总会认为是对方不够努力，着重调99％的汗，却忽略那1％的灵。麦阳有苦说不地继续。

他翻回，向来清透的睛此刻正茫然地微微眯起，动了动嘴唇，却是毫无意义的几个音节。

“你看啊，你数学这次不是很理想，只了及格线两分，但是成绩还在我们班第十三名。”班主任了一鼠标，“我观察过很多次了，你的数学刚开始还可以，但是最近一直徘徊在这个平，我想说，如果你的数学能提升，总分会不会更呢？”

麦阳乖乖地。

麦阳恨自己不争气，上数学课连支笔都不敢捡，把自习节都花在练习题上，错题笔记了厚厚一摞，居然还是得了这样让人失望的结局。他待数学如初恋，数学他千百遍，他又难过又不甘心，泪直在眶里打转，听到和蔼慈的安，这他的故作全然崩塌，绪彻底爆发开来，金豆豆噼里啪啦猛掉。

“哎，这是文科生的通病。”班主任，语重心长，“但是不去尝试怎么知呢，你说对不对？有困难，就要去克服，不能逃避。你其他科的成绩都很不错，可以稳住你的排名，但是你的数学没有优势还拖后，所以你先把数学给我搞好了，就专心给我攻克数学这一科。”

说来简单又明了，但是深思起来，又像一捧雾一样捉摸不透。

别慌，我给你们敲一黑板：默念文案三遍，受追攻！甜！

班主任正手足无措地给他递纸巾，办公室门就被敲响了。