女老师还很欣，“那熊伟上来吧。”

可秉承平等观念，他还是询问了自己儿。

系统背着小手，声气的，“都不是。”

底的同学也大瞪小，完全没有听懂那一长串是什么。

大三的向日葵班，正好就是邻居赛克所在的班级。

“我要，我要！”

女老师建议：“不如您二位商量，让他级吧？”

可系统来了，那这就纯粹是扯淡了。欺负他媳妇儿，那没别的，就是俩字

“熊伟同学，你要不要级？”

夫唱妇随，说不准就只是单纯的喜着小媳妇儿呢......

熊刚被他逗笑了，挥挥手。

还没等熊刚再给儿补充级的意思，系统已经原地蹦了起来。

我已经三岁了！

在之前，过去也就过去了。赛克呆呆的，连自己盘里到底该有几菜都不知，本不会在意。

我之前背了好久呢。

女老师：“......”

那一天，全幼儿园的老师都过来围观。最后放学时，女老师对着熊刚夫妇，发自心地叹，“您二位的思想工作得真到位。您一定是学哲的吧？”

女老师说：“您要不是学哲的，那您儿可能就是克思再世了。”

熊伟的眉蹙了起来，正儿八经说：“爸，我知，我已经要上幼儿园了――能不能别把我当两岁的孩看？”

学国际金的熊刚和学钢琴的他媳妇儿：“......”

他一直觉得，什么年纪就该什么样的事。小孩在这儿上的好好的，何必要级增加压力呢。

才三岁大的小孩，说真的，能从一数到一百都了不起。能随时随地表达自己的想法已经相当不错，像这种能背整本书一字不落的，简直就是神童了。

他拉着赛克，相当兴奋，“我要去大三的向日葵班！”

女老师说：“那是......”

“......”

他们互相看一，更懵。

系统才不那些，清清咙，抑扬顿挫地开始背。等他背完矛盾的普遍，停来喝时，老师已经愣愣地张大嘴巴，站在一旁发呆许久了。

熊伟同学并不觉得自己是小媳妇。他把赛克的手一牵，背上小书包，就要昂首门了，“再见。”

她蹲，对还是个小豆丁的系统温声说：“熊伟准备我们表演个什么呢？唱歌还是舞，背诗还是算数？”

赛克的并没变。平常不喜说话，反应也慢，只有和熊伟说话时能显得机灵。班上有小霸王，趁着老师不在，没事总喜来找事，今天拿赛克一块橡，明天从他碗里夹走一个鸡翅。

熊伟同学上幼儿园的第一天就名了。

熊刚其实并不赞成级。

在那之后，系统成功在向日葵班增加了一张桌，成为了小媳妇的同窗。

系统一扬，很兴奋。

老师让小朋友们上来表现自己的技能，害羞的孩都不敢举手，只有系统坐第一排，把小手举得老，想看不见都难。

熊刚追在后，不放心地叮嘱：“别哭鼻，路上乖乖听你爹话，别到乱跑！”

“我来给你们背一背。”

什么？

“......”