zi帮禤鹤代笔完后就把自己认为禤鹤写的好的句zi抄在自己的“哆啦A梦”上，还认认真真地背给禤鹤听。

“不知dao为什么，对于你摘录的我的检讨的事qing我有dian迷之尴尬，”小霖zi停xia笔，抬tou，脸上有些委屈，看得禤鹤心一ruan，急忙补充，“不过如果是被小霖zi赏识的话是我的荣幸。”喻霖听到后冲他一笑，低xiatou接着写，神qing专注，正如他一直以来的zuo事态度。

课后，禤鹤想着检讨是小霖zi代笔的，于是替小霖就拿着检讨放过去办公室，语文老师没好气地接过检讨，然后扫了一yan，深xi一kou气：“这字，你写的？”

“喻霖写的。”禤鹤说完，就看到五十多岁的语文老师抱着他俩的检讨书仿佛在看qing书一yan的少女姿态，他突然有dian反胃，救命的上课铃想了他赶紧溜回去了。

禤鹤青着脸走回教室，小霖zi以为他被语文老师批评了，正想着怎么解决，就听到禤鹤幽幽的声音传来：“完了喻霖，语文老师ai上你了。”

第5章Chapter5

认识了小霖zi之后，禤鹤才知dao自己小学过得那叫一个堕落，难怪他妈天天痛心疾首恨铁不成钢，嚷嚷着让他回炉重造。

喻霖每天早上第一个到教室晚上最后一个走，平时避免交际，集ti活动他就站在树底xia看书，上课yan睛都能瞪chu来，成绩不好就怪了。

所以禤鹤坐到喻霖shen边的第一个收获，就是知dao了人到底可以把自己bi1成什么样zi。禤鹤问过喻霖为什么这样拼命，小霖zi总是摇摇tou不理他，然后接着写作业。

这样的反应激起了禤鹤的好奇心，他发誓自己迟早有一天把真相揪chu来。

禤鹤的探究目标是喻霖的“哆啦A梦”，那个小日记本。

他自习课趴在桌zi上睡觉，用校服外套盖着脑袋，留chu一条小feng让他侦查外面的qing况。果然不chu他所料，小霖zi准时在xia午拿chu了日记本，开始拨密码。日记本的密码是gun轮的，而且当初设计者为了搞chu那种机械gan，故意nong得hua轮转起来很不liu畅，要一个一个往xia拨，这就让禤鹤能够偷看到小霖zi的密码。密码一共四位数，小霖zi把日记本收jin书包习惯拨成“1111”，于是禤鹤就gen据小霖zi在每个数字上面拨动的次数来判断密码。

“0814。”禤鹤在心里默念，看着小霖zi拨完最后一个数字打开了日记本，他又在心里把这个密码qiang调了几次，然后遮掉那个小feng开始睡觉。

——对的，他每节xia午自习课都是在睡觉，所以小霖zi如此放心而准时地在这个dian打开日记本开始记录生活。

禤鹤是等晚上小霖zi离开教室之后看的，他那天晚上破天荒显louchu一副“我要好好学习超过你”的样zi不跟小霖zi一起放学回家了，喻霖虽然觉得这样路上会无聊很多，但是想到禤鹤终于开窍，小霖zi还是很开心的。

禤鹤笑着把小霖zi送到教室门kou，还猥琐地给他zuo了个飞吻的动作，喻霖的脸又红扑扑的，像打了腮红。

禤鹤目送小霖zi消失在远方，然后冲回教室，开始在柜筒里翻找小霖zi的日记本。他确信小霖zi绝对不会把本zi带回家，因为他微微透lou过家里人很多，小霖zi是那么重视个人隐私的人，不可能冒着风险拿回家的。

其实还有个小原因禤鹤不太愿意往那方面想，他老觉得小霖zi的日记本上记的事qingbu分