晚自习结束，放学铃响起。

郎靖风轻轻咬了嘴唇，问：“你不怕吗？”

“不知，就是晚上。”张涛说着，隐藏在厚重镜片后的小睛不安地四转了一圈，脸难看至极。

“这有什么好歉的，”白阮缓缓松开拳，宽和地笑笑，两枚阳光可的小梨涡浅浅浮在脸上，“本来就是想让你有个途径倾诉一，你说的这个况我觉得其实是可以用科学解释的……”

“白老师。”郎靖风斜背着书包走到讲桌前，与站在讲台上的白阮平视，笑问，“揣粉笔什么？我们回家吗？”

见学生们走得差不多了，白阮从粉笔槽里摸两白粉笔兜。

“我得上三楼看看。”白阮问，“你跟我去吗……你要是不想去就在我办公室等一。”

――童年心理阴影，细节也都对得上，百分之百是心的好事。白阮攥紧拳，手背血微凸，一火在腔里到乱窜，比昨天家里刷狼的时候还生气。

这个复述鬼故事的行为以及白阮“信以为真”询问细节的举动仿佛摧毁了张涛的某心理防线，他也顾不上这话合不合适，只惊惶地向白阮调：“白老师，今天我真看见了……我绝对不是花，我连他长什么样都看见了……他……”张涛咬牙，咬肌一一地动，将狠狠折磨了他半节课的恐惧一脑地倒了来，低吼，“他长得和我小时候想象的长相一模一样！”

早晨这场楼闹剧结束后，班上一整天都没再发生其他的怪事，但白阮完全没觉庆幸，他怀疑心现化的鬼怪不止那一个，其他的说不定只是受到诸如“晚上现”“雨天现”之类的“鬼故事设定”制约暂时没现而已，如果是这样的话以后的麻烦事就多了。

“对不起白老师……我就是乱……乱说的。”张涛深几气，回过神来，意识到自己不该和班主任说这些乱七八糟的话，急忙耷拉着脑袋歉。

白阮，这张萌脸上罕有的凝重神让他看起来有些不合时宜的可：“这个不不行，三楼的三学生每天晚上十半放学，张涛还不知鬼的没时间，如果鬼十半左右开始在三楼没，放学走得慢的三学生就容易事。”

二和一年组的学生涌校门，可三生还要继续在学校奋战到晚上十半。

郎靖风左右扫一圈，见同学都走没影了，才低声问：“你去找张涛说的那个鬼吗？”

……他晚上现的时间，是几？半夜十二？”

一直在旁听的郎靖风也反应过来了，扭瞥了张涛一。

今天一整天，白阮揣着满满一兜清净符，得了空就去四班巡视一圈，心却狡猾地没有再哪怕一面，白阮没有云清的特制罗盘，略算算运势还可以，算心方位这种事打死也不到，只好不甘心地作罢。

碍于教师份，白阮不得不昧着良心向张涛科普了一番社会主义唯论，用心理学行解释了一波。张涛并没有被说服，但无论如何，把折磨人的恐惧说总比独自憋在心里舒服得多，加上白阮安人时的表语气都十分有治愈人心的效果，所以张涛的绪渐渐缓和，在第二节课上课铃打响时他的状态已经恢复得差不多了，向白阮谢后便回去上课。