林茂正要走呢,杨教授找他什么?
作为系主任的杨教授办公室还宽敞,独立的办公间。
尽现在有各种各样的端检测仪,AI也能检测大分问题,但是很多地方还是需要人工理,AI可以用,但是不能过于依赖,否则人类最终会自我毁灭。
尽不知杨教授想什么,但林茂还是跟他去了,毕竟是系主任。
他有迷惑:“你在说什么?”
苏然知他们的电脑都是有的,可以受零件的大小和重量,但林茂是不是受的太准了,他连看都不看就能随便装上去?不可能除了会开机甲之外还会维修吧。
呵呵,不可能,不可能的,自己每天都在认真学习,也不到!
林茂只觉得苏然奇奇怪怪的,像中了邪,走路居然顺拐。
林茂坐打量时正好敲门,对方是位穿着军装的男,手中提着一个特质的银箱,言语中颇为急切:“杨教授!您总算回来了!”
杨教授指着边安安静静站着的单人机甲,说:“设计系毕业要交毕业设计,表演系毕业时要表演一台话剧,那咱们机甲维修自然也不例外,毕业也要能够独自维修好一台机甲。”
王奕小声问林茂:“你看的来吗?”
有学生问了:“教授,咱们上哪儿一台损毁的机甲?”
林
对方行了个礼:“抱歉还没来及自我介绍,我是卫游上校的副官
课后,兼任系主任的杨教授把林茂留了:“林茂,你跟我来一办公室。”
课了,苏然正好走过来,然后看到撑着巴的林茂无聊的在扒拉着屏幕上的零件。
是要学习理数学,机甲的各种原理,你连机甲都不了解,还谈什么维修,真正有能力的机甲维修师那可媲一位等级机甲作员。
苏然摇:“没事,没事,你继续玩吧。”然后他就走了。
林茂随意扫了一机甲,应该就是没能量而已,但嘴上却说:“看不来。”
同学们踊跃发言,有的觉得系统过于老化需要更新,有的觉得可能是某零件掉了。
苏然惊讶问他:“……你都不用看屏幕的吗?”
林茂把最后一个零件随意动力系统中,然后电脑界面现了“perfect”提示。
这一堂课的气氛总得还不错,杨教授很满意孩们的好学,就是那位林茂看起来有懒洋洋的,似乎没什么兴趣的样,难他真的想转系?
杨教授似乎不认得对方:“你是?”
实课是连着上两节,第一节课时,主任让人送来一台已经损毁的机甲,准备让新生们见识见识什么叫“机甲维修”。
林茂原来兴意阑珊地划动着屏幕上的零件,将它们一个个从动力系统里扒拉来后又装回去,如此反复。
王奕又看了他一,觉得他昨晚可能没睡好,睛都没打开看,索不问他了,跟苏然交去。
杨教授说:“这位同学问的是个好问题,放心吧,学校有的是损毁机甲给你们修,现在我们来看这一台,单人机甲,谁能在不用机检测的况发现它问题在哪儿?”
林茂懒懒的抬:“这不是在看么。”
苏然不信邪的又问他:“你是随便拨拉还是都记来了?”