来。

他长到六岁，似乎比其他六岁的孩zi更沉默一些。

相比于shen边围绕了很多伙伴的姜明珍，何玉没有交到一个新朋友。

班里的小孩跟着姜明珍叫他“活芋”。所有人都知dao他是乡xia来的，学他的kou音说话是一件hua稽好玩的事qing。

当何玉试着反抗开他玩笑的人：“能不能不要学我说话？”

开他玩笑的人吐着she2tou继续学：“能不能不要xiáo我索发！”

这时候的姜明珍在跟着大家笑，那个模仿的人模仿得太像，把她逗乐了。

她无从得知，何玉nei心深chu1会为被笑话kou音的事gan到自卑，毕竟他从来没有对她说过。大家笑他的时候，他也总是表qing平静的。

姜明珍超级gao兴能和何玉一个学前班。

她觉得，她跟何玉天天在这里玩得很开心。

在课间，他坐在位置上，抱着他那盒表面图案快要磨没的shui彩笔画画，她见了，立ma拉他起来。

“活芋，别画了，跟我去踢毽zi吧。”

于是，全是女孩的踢毽zi小组，加ru了一个何玉。

姜明珍刚学踢毽zi没多久，才踢了一xia，毽zi便落了地。

弯腰捡了几回，她ti力耗得已经差不多。

不小心踢得比较远，她向在旁边站着的何玉求救：“帮我捡毽zi好吗？”

他二话不说去捡了。

何玉用起来实在方便，姜明珍不自觉开始依赖他，踢得远了都喊他捡。

逐渐地，其他女孩学着姜明珍，也让何玉帮忙捡毽zi。

这个活动发展到后面，女孩们踢毽zi少不了要叫何玉……他是专门捡毽zi的。

何玉可不就是姜明珍养的狗吗，即便是别人说了，他也想不到反驳的词。

狗会帮主人捡球，他会捡毽zi，对姜明珍言听计从的何玉，比狗还听话许多。

由于保姆儿zi的shen份，在所有人，包括范阿姨、姜家家主、姜明珍，乃至何玉自己yan中，他天然地低了她一等。

这个shen份到了更多人的校园，被更加地放大了。加ru这个鄙视环里的，有学校里的同学和老师。

它已经慢慢地大到，让他深gan不适的程度，何玉gan到哪里chu了错。

“姜明珍跑去哪里了啊？你怎么没有看住她？快把她叫回来上课。”老师这么对他说。

被叫小狗后，何玉的沉默对待，让ai开玩笑的同学们变本加厉地给他取了新外号，叫“土狗”。

姜明珍听到后问为什么，他们说因为何玉是乡xia来的姜明珍家的狗。

“你们也觉得他像一只小狗吗！”她说：“我早就觉得像了！他的yan睛像小狗狗一样圆圆的，而且他总是很乖呢！”

何玉是喜huan和姜明珍玩的，可是，他在一步步成为姜明珍shen后的一dao影zi，失去了自己的名字和颜se。

父亲去世后，为了不成为母亲负担，何玉努力地听话乖巧，不去惹事。如果他是天生逆来顺受的xing格，或许他能和姜明珍相安无事地共chu1，但他不是的。

何玉的郁卒，在周六的xia午被一件事qingdian燃了。

学校老师留了作业让小朋友们回家画画，画的主题是“我的朋友”。

姜明珍准备对着何玉的脸画这幅画，去保姆房找他的时候，发现他和范阿姨一起chu门买东西了。

他平时不离shen的那盒shui彩笔放在feng