？

林书宇一时懵，没反应过来。苏年是说他喜的人是周雨晴？

“在这样的前提，我更愿意去认可姜维。有句话说，‘不是因为看到希望才持，而是因为持才能看到希望。’而姜维，在魏蜀两国巨大的实力差距之，却始终如一的定。我很难想象，在蜀后主投降、都城被破之后，他是凭着怎样的信念，作了‘假意投降，试图凭借一己之力复国’的决定。而这样的持与勇气，恰恰就是当代人所缺乏的。”

所以，是用周雨晴打掩护的吧？林书宇两一眯，得了这个结论。

闻言，苏年悻悻地把退了回去。林书宇也脆选择暂时忘记这件尴尬事。

林书宇无可奈何，心如死灰地接过来，只见上面清清楚楚地写：我喜你的发小周雨晴。

重新把注意力集中到集会上，发现这个话题的讨论已经偏移到了另一个方向。

见林书宇脸上接连闪焦虑、震惊、怀疑的表，苏年解读了另一层意思，同样有些着急地说：“哎，你这是什么意思啊？我知自己不上她，你也不用这幅样吧？”

教室里鸦雀无声。似乎没有人考虑过这个问题。仔细一想，的确如此。连学术界都没有定论的事，学生又能讨论什么结果呢？

隔着老远，林书宇立刻认了那是安泽。

“那个……”苏年凑到林书宇跟前，打算开始用说的。这时候一直站在台上的丁雨涵忽然开：“希望各位同学可以认真地思考这个问题。即使没有想法，至少也保持专注，给发言的同学足够的尊重。”

？？？？？

不会吧，他要是说的是任苏，那还有可信度。周雨晴？在外人看来应该是一个只会学习的女汉啊。林书宇自问和她认识了这么多年，也只不过勉发现了她的一在而已。

林书宇心有复杂。

所以打听这个那个是为了确认周雨晴只是自己纯粹的发小？所以自己纯粹是自恋了一回？

“姜维的所作所为无疑使得蜀国的人民生活在深火之中，以这种伤害为代价阻碍着中国统一的程。”一位同学。

条递给了他。

短暂的沉默之后，爆发了雷鸣般的掌声。安泽的话并不长，却和之前分析问题的角度都不一样。

“话不能这么说，你这看法完全忽略了当时的历史条件。照你的说法，倘若有一天以地球为单位与外星人有所交，那时抗日战争的正义岂不是也要遭受质疑？”上就有另一位同学站来轻蔑。

“……”

林书宇黑着一张脸，思索：苏年可是一个连脑回路都是直的直男，就算真弯了，也不会用什么打掩护的计策吧。

研究历史人究竟有什么意义？历史书上给过很多答案。

看着此次讨论已经由讨论逐渐演变成争吵，角落里站起来一个人。

见大家开始思考这个问题时，安泽接着说：“我以为，从我们个人层面上来说，我们在去研究一个历史人的时候，最重要的，无疑是以古人的风骨来激励自己。”

清冷的男声传场上所有人的耳朵里：“各位同学，我想先问大家一个问题，在学术界对这个问题同样存在争议的况，作为学生，为什么我们也要花费那么多的力去研究、去评析呢？”