作者有话要说：　　艾可：我了个梦，错过了一顿丰盛的饭。你是万恶之源。

“哈哈，我的后浪还浪不起来，不能把你拍在沙滩上呢。”嘴上这么说，睛里尽是掩饰不住的得意。

龙：我不是我没有…

她妈妈从卧室走来，听见他的话，伸个懒腰，“来，我给你捧个场，让神厨鉴定你的作品。”

同学们神都亮了，纷纷说，“好啊好啊，最喜历史老师侃大山了（划掉）！”

☆、第3章

“后来呢后来呢？上

“哪儿有，承让承让。”爸爸笑着摆手，“你的厨艺也见长，迟早会把我比去。”

老师讲的投，同学们听的更投。所有人都被历史老师绘声绘的讲述带那个神奇的年代，探索于神奇的远古文明地域中，洪荒，神兽，天地万苏醒，妖力与神力的对峙，封印的七大灵，正到彩，课铃声却响了，打破无形的结界。

比如艾可，现在还双迷离，想睡个回笼觉。

艾可风风火火的冲到楼梯，一抬和历史老师撞个正着，她一心虚，抬脚就小跑教室，历史老师捧着书在后面喊，“莫慌莫忙，把气匀，我跑不过你～”

她不知两人正没羞没臊的搞万恶资本主义腐化生活。

五公里外，艾可啃着一只包，在寒风中小跑学校。

味俱全。

她心想，这不是一场跑步竞赛……如果在老师后面教室是会被班长记迟到分的。

说起来漫漫求学路如此艰难，同学何必为难同学。

历史老师推推镜，儒雅风度的微笑，“从哪里开始呢？就讲盘古开天辟地吧，那是天地一片混沌，万皆虚无的伊始……”

“花汤真不错，是人才，在佩服。”妈妈说。

艾可打个激灵，她第一次觉得佛系养生，年近不惑的历史老师也有迷人魅力的时候。

可惜她没时间吃了，她对着一桌咽咽，最终忍痛割，只抓起一只包急忙跑门，嘴里喊着，“我去上学了～早餐吃过了。”

“既然大家都这么没神，那今天不讲课本，我们讲有意思的，历史上的远古文明和神话故事，有兴趣吗？”历史老师睛聚了光，幽深又莫测。

大早上的，两人开启商业互模式。

艾可气吁吁坐到座位，从课桌里翻历史书，直腰背，开始认真听课。

历史老师推开教室门，走上讲台，慢悠悠扫视教室一圈，“新学期刚开学，大家怎么都蔫儿了？未来的社会花朵们，说说怎么个况？”

底同学立刻炸开锅，七嘴八的说起来，假期作业太多，一开学就被考试成绩教人，经历了风雨打的温室小花，恐怕无法再拥抱清晨的朝阳。

同学们正迷，意犹未尽的追问，“老师老师，那上古神兽麒麟和蛟龙谁比较厉害？”

历史老师提起书本夹到两侧，“上古神兽的排名众说纷纭，然而众所周知，历朝历代天都以龙自居，为权力地位的最象征，龙在人们心目中的形象深固，尽后来者又涌不少奇珍异兽，但龙一直被模仿，从未被超越。”

她爸回看看餐桌上唯一少了的包，郁闷的放汤勺，“女儿最近越来越不给面，我亲自饭她都不捧场。”