渊陌看着两位老师拿着他的小册不舍放手，忍不住说：“老师，我还要接着背呢！”尽小册很糙，他很嫌弃，但林啾啾给他的谁也不许抢！

渊陌整个人都是崩溃的，顺序换一换啊！怎么还照字典的字母顺序啊！累觉不。

林玖还是不放弃，最后挣扎着说：“丢丢继续拿来小名。”

一想到林啾啾可能会嘲笑他，渊陌有炸的冲动。

林玖却说：“我觉得就叫林丢丢很好啊！”

这样的启蒙读要是拿去，注定引来轰动！

然后整节课看小册的渊陌，就给老师注意到了，对这个半路班来的天才小朋友，老师还是很关注的，于是课就找渊陌行了一的教育，顺便就发现了那两本装订糙的小册。

袁烈在一旁看不去了，看了看渊陌找来的两个字，觉得还不错，拍板决定，“那以后就叫你林陌渊了！”

选择走读不住宿的林玖，此时正悠闲的在家猫，家的小洋楼就在学校，都免了郑茂接送。

“林啾啾给的。”

渊陌较着一劲，最后上课都在记忆这些姓氏，然后渊陌发现，尽喜姓氏的故事，但他这辈最讨厌的事，可能就是背了，尽还朗朗上，但不动小脑筋，本无法到倒背如！

渊陌至今为止都没有正经的叫过一次林玖，哪怕是哥哥都没有，自称爸爸的林玖其实很失败。

和“陌”两个字指来，“我觉得我该有个稍微正经的名字，毕竟上小学了！”

“你说和《

林玖笑眯眯地说：“就怕风大闪了你的小。”

林玖起袖，就将两篇作品抄了来，自己打印装订成小册，然后就拿给了渊陌。

渊陌气得想摔了手里的iPad！

这位老师压着心里的激动问渊陌：“林陌渊同学，这两本小册是谁给你的？”

渊陌上了小学，林玖也不得不更加重视小家伙的教育问题，特地去书店搜罗的一堆比较有意义的启蒙类读，然而却发现这世界儿童启蒙类读有些单调，至少林玖没有找到上辈最普遍的和，尤其是，人人都会来两句的经典居然也没有！

几位老师决定暂且放过了渊陌，准备等午放学，再问问来接送渊陌的家长。

渊陌的老师也是多年的资深教师了，对儿童启蒙教育也有研究，很快就被这小册惊艳了，看起来只是一些杂乱的姓氏，但却是小朋友日常生活中最常听闻的东西，不但可以借此了解姓氏由来，还是识字的一大利，对于锻炼记忆力更是显著。

渊陌：“你这样是会失去我的！”

渊陌一开始对没什么兴趣，只让林玖给他讲，但经过林玖的奸计，渊陌也很快和百家姓杠上了，再加上林玖又给他讲了一两个姓氏的由来故事，渊陌对也喜上了。

“不就一些姓氏吗？我上就可以倒背如！”

最后是郑茂来接的渊陌，然而保镖大人对老师所说的毫不知，最后只能电话去问林玖。

林玖：“……”儿砸，你伤透了爸爸的心。

更别提了，朗朗上，通俗易懂，还蕴了为人事的大理，就是大人来看也有好。