“没看过。”

温一诺转想找何念念说话，冷不丁看到了这一幕，忽然脸就红了，随后迅速地转了回去。她也不明白自己为什么要这么。只是单纯觉得面前的画面实在太，她不忍心去破坏。

他的呼猛地一紧。

所以刘老师让她和顾响互相促,她就决心要好好执行。

顾响的并不少,不过更加喜科技互联网金这些成年人的读，他知何念念指的书多半是名著，便摇：“不多。”

“还要每天看书？”

“哪一块薄弱？”顾响慢慢地说，声音又低又轻，表却了几分恶劣来，“我好像都擅长，但就是每次都不及格，你说奇不奇怪？”

顾响听得一阵疼：“大量？”

“难怪什么？”

他们两个面对着面，呼交缠，清晰可辨，何念念不明白怎么就这么近了，魂都吓飞了，好像是被了一样，僵在那儿动了动不了。

何念念重重：“对，积累到了一定的量,自然而然就能了解到字词的意思,文章的主旨了。”

琥珀汪汪的，到了极致。

何念念偷偷看了一顾响,见他似笑非笑地看着自己，顿时噤声了。她懊恼的不得了，她怎么就一把心里话说来了，明明平常最是注意的，这会儿居然胆这么大,还当着顾响的面说。

顾响说了自己的薄弱项是理解之后，何念念认真思考之后,慢慢地开：“我觉得想要提的话，必须要大量的，最好是每天持读书。”

何念念报了几本中外名著的名字。

何念念是个乖学生。这个乖现在哪里呢？就是严格遵守学校规章制度,听老师的话，但凡老师提的要求肯定照,而且绝对不敷衍了事。

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顾响怔怔地看着何念念那一双如猫一般的瞳仁微微张大。

“啊，难怪……”这些可都是初中阶段就规定要完的书，他居然都没看过。

“难怪成绩差。”顾响帮她补充完整，“是不是？”

何念念听了一丝危险的意思，

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顾响回过神，往后退了退，声音有些发紧：“开玩笑的，我理解不好。”

文主要就是字词，和作文，你看你哪一块比较薄弱，我们可以针对……”

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☆、25

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“嗯，不需要花太多的时间，但是一定要每天看。”何念念想了想问，“你平时看书么？”

有那么几秒，他的大脑是空白的。

何念念听的一愣，不知顾响说得是真是假，她疑惑地转过，就看到了顾响一双戏谑的睛，里面倒映着一个小小的自己。