他把校服蒙到上,趴在桌上耸起肩,咙里爆发一声长而尖锐的惊叫,像受了什么刺激,叫得盛夜行心一颤,连忙伸手去抓他肩膀:“路……”
“最近是怎么了,见星?上周考面试表现好的,笔试怎么交了张白卷?”唐寒避开了今天发生的事,不打算再提,“不想写吗?还是握笔不舒服?”
一直耳在上学?
办公室。
路见星里这些觉是矛盾的,有的度,比如你拿湿纸巾碰他一,他会被凉度刺激到痛哭。
学生行为有些失常,季川也习惯了,观察过后决定先去办公室通知唐寒过来看看。
“语言治疗仍然是你的预治疗中最重要的分。”唐寒说,“交的时候语速尽量放慢,这对他的绪稳定
他本不记得自己踹了凳――
“你先别碰他!”季川匆匆去讲台上把手机拿来,“夜行你看着他,之前你们班主任给我发过一个,一个……说是官超负荷……”
路见星低开始玩儿印了“市二”两个大红字儿的搪瓷杯碗,说:“都,不。”
首先自己得足够镇静,而不是慌乱。
同学们有的在议论,窃窃私语的声音难免在大多数人沉默时特别刺耳,路见星的胳膊和肩越缩越紧,突然从右耳里掉来一个指甲盖大小的黑耳。
唐寒的办公室离教室很近,接了电话端着个垫满了纸巾的小盒就来了。
两,路见星又发一种近似于小兽哀叫的声音。
终于在唐寒第十三次喊“路见星”三个字时,他有了儿反应。
盛夜行算是学到了。
除了人所常讲的觉、嗅觉等等之外,人另有五种觉,是平衡觉、本觉和方向和人肢的空间运动。另外还有痛觉,时间,对气温度的差异。
与此同时,课桌边儿的凳也被踹了个底朝天,看得盛夜行失了神。
一,路见星就抖一。
他有时候又是反应迟缓的,叫几十遍名字都没有任何回应。
“啊……”顾群山小声嘀咕,用膝盖了沙袋,又想起来自己捆凳上的艰难岁月。
教室里议论声越来越大,盛夜行把耳捡起来用纸巾包好,朝教室吼:“都安静!”
盛夜行说完,手悬在空中,肘贴着路见星的背,摸也不是,不摸也不是,只得轻轻地用指腹在路见星后脖颈上了。
“用上吧。”盛夜行看他一。
距离从教室被带回已经过了两个小时,路见星全程都在喝果汁,一杯接一杯不停,有时候一在嘴巴里半天不吞去,瞪瞧着唐寒,尾上挑,笑得唇角弯弯的。
她先是十分耐心地跟路见星轻声细语地讲了一遍小盒装鸡崽的用,再不路见星怎么颤抖,用手轻轻地抚摸他的背,才努力让人镇定来。唐寒的表自然,没有怜惜也没有难过,只是把路见星的偶尔发作当成如一日三餐般正常的事,所以路见星一抬,对上的就是老师坦然温柔的表。
“你先别通知班主任。”
去办公室之前,唐寒扔了两个装满沙的负重袋班上分同学,说最近需要一儿有效治疗,上课课都得把负重袋在大上,她会调监控检查。
怎么就控制不住。