在何潇的视线范围之nei，ruanruan地倒了xia去。

第5章第5章

“你把温良书桌里的东西收拾一xia，送到我这里来。”

办公室里，老王对何潇吩咐dao。

“班tou儿，这是什么意思？”何潇很诧异。

自从那天温良晕倒被接回家之后，已经有一个星期没来学校了。

老王chui了chuishui杯里的re茶，瞥了何潇一yan，说dao:“还能什么意思？温良同学不念了，要退学。”

老王kou气不悦，想起之前被校长叫过去挨骂的qing景。

“为什么？”何潇追问:“就因为打架？学校不是没说chu1罚他吗？”

“不是学校chu1不chu1罚他的问题，是温良同学自己不想再继续念xia去了。”

“那咱们得劝劝，怎么能说不念就不念呢？”何潇建议dao。

“劝？”老王翻白yan:“要劝也是校长劝，我劝得动吗？而且吧，我觉得退学对温良同学来说，可能也不是一件坏事。”

老师不都是应该极力劝说不想上学的孩zi尽量回到校园的吗？老王同志这么个态度是怎么回事？

老王抬tou看了何潇一yan，就知dao他心里在想些什么。

“不赞同我的说法？那是因为你不了解温良同学的qing况。”

说到这儿老王顿了一xia，左右看了看，shenti往前凑了凑，低声对何潇说:“何潇啊，这话就咱俩私xia里说说，你别往外传……”

何潇:“……”

“温良那孩zi吧，他心理不太健全，就是有心理疾病。”

这话何潇其实无从反驳，温良xing格nei向，不言不语，和同学们之间没有任何交liu。

这些qing况是不是就是一种心理不健康的表现？

一开始何潇觉得应该是，但现在，他忽然就不想承认自己的同桌有mao病了。

“班tou儿，您别这么说，温良同学也就是有diannei向而已。”

老王知dao自家班长向着自己同桌，为了更好的说服他，他又接着说dao:

“那咱就用事实说话。

这次打架，我仔细问过林梓jiao，她说就是二班的罗明宇缠着她说话，林梓jiao不想搭理，要走的时候罗明宇拉扯了几xia，恰好温良同学经过看见了，就把罗明宇给打了。”

关于这次打架的始末，大家私xia里都认为是温良跟罗明宇为了林梓jiao争风吃醋。现在听老王说了其中的细节，何潇依旧是有“红颜祸shui”的gan叹。

“温良对林梓jiao有好gan，看见她被别人纠缠不清，一怒之xia当然会打人。不能以此为依据，就说温良心理不健全吧？”何潇继续为同桌分辨。

“你听我把话说完啊！听林梓jiao说，温良打人的时候是有些失控的，而且被他打的罗明宇没晕倒，打人的温良却自己晕倒了？校医可说了，他那是因为受了刺激，shenti的应激反应。

所以，问题的关键是，他是被什么刺激到了？怎么一diandian小事qing就这么容易被刺激到？

假如换成是你，你对林梓jiao有好gan，你看见他被罗明宇纠缠，你可能也会上前阻止，甚至大打chu手，你会愤怒，但你会被刺激到shentichu现问题吗？”

何潇觉得老王这个比较不合理，但温良的qing况，的确不太好说。

他看了看老王的神qing，忽然问dao:“班tou儿，你是不是听校长说了些什么？”

他们班主任没理由这么笃定温良的问题已经到了心理疾病