梁丰没听到这些抱怨，想到什么，他说着：“黑板那题你们先，不来就去我办公室拿详细的解题步骤。”

        这话还没落，梁丰就现在门，喊着薄白：“参考答案在我课桌上，自己找。”

        “啊切――”薄白打了一个嚏。

        易远暮吊儿郎收起书本，笑了：“刚刚上课的时候，你们为什么不提？”

        薄白接过来：“没冒。”

        其他几个班的学生围了过来，说着：“薄白，那题，你去问问梁老师吧，我们都不是很懂？让他把解题思路再写详细儿，觉他这思路写了跟没写一样。”

        十班的数学课代表探叹息，同病相怜：“这就是课代表的命啊。”

        随堂测试也就五六题，任务量并不多，所以易远暮就没有跟来。

        他跑跑停停，停停跑跑，问委：“我还有多少米？”

        “冒了？”易远暮关切给薄白递了一张卫生纸。

        易远暮撇撇嘴：“真搞不懂，他是老师呢，还是你是老师……”

        梁丰收了课件就走，只要到了课时间，绝不多停留一分钟。

        阶梯教室的门窗全被关上了，连窗帘都被拉上了，二年级理科班的数学尖生基本都到齐了，梁丰拿着封笔在黑板上写写画画，列几公式，冷冰冰如同机械一样讲着。

        薄白站起来收拾书：“奥，好。”

        十班的数学课代表：“是啊，是啊，我觉他惜字如金的，整堂课，说的废话，基本没有，我以前上课还敢偷玩开心消消乐，我现在摸一手机，我就觉得一秒就要被他赶教室，我终于知你们班数学成绩为什么那么好了？”

        他讲完这例题，说着：“去好好复习一，这大题属于复合型题目，解题思路我在黑板上给你们写来了，你们顺着解一，难度比你们考试卷最后一大题，薄白，把他们这堂课的随堂测验收一，拿到我的办公室去。”

        委握拳为他加油：“不多，加油啊，上就到了，大概还有个两千五百米吧。”

        说完，他走也不回走了。

        “奥。”老规矩，薄白又要去改随堂检测的题目。

        薄白收了全班的随堂检测，说着：“我先去办公室了。”

        那几个班的学生一脸为难：“主要是你们数学老师太严格了，老师板着脸，跟谁都苦大仇深，明天是我们数学老师讲课，让你们看看，什么叫数学上课的正确姿势，你们那老师，北极来的吗？”

        易远暮正玩得无聊棋，看到短信，拿起一颗棋的手一晃，棋掉

        钟浪像个赶公交的老爷爷一般，佝着背，呼哧呼哧的着气：“小白，你这个坑货。”

        晚自习的时候，薄白去了数学老师办公室改随堂测试。

        他想到什么，坐在梁丰的办公桌椅上，给易远暮发了一条短信：来办公室一趟。

        二班课代表：“是啊，这就是为什么我觉得差生特别亲切，因为每次周考完，他们会空大片的题目，可以随便过不改。那个时候，我觉得差生个个都是小天使。”