继续蠢蠢动。
底的一片笑声变成了一片哀嚎――Robotik的考试在九月底。
“是!”
“噩梦!”
柏大教授深受学生,怎么会跟这两个词扯上关系……
“灾难!”
“是!”突然有人大声回答。
几乎掀掉天花板。
将考试难度适当降低。”
柏昌意嘴唇微勾,双手撑到第一排的桌面上,低俯视着庭霜,隔着半米之距,半是询问半是戏谑:“这位先生,您对我的考试安排有什么意见么。”
“地狱!”
恃而骄。
唉声叹气顿时卡在了嗓里。
底沉寂了一会儿。
又整他……
教室里瞬间安静了,两秒后大家又开始哄笑。
年纪大了听力有衰退。嗯。
庭霜也象征地跟着大家一起哀嚎起来。
“我……”庭霜万万没想到柏昌意还能当众展开这个作,霎时间涨红了脸。
柏昌意总觉得他还听到了“暴君”和“希特勒”这样的词。
蠢蠢动。
盛况堪比2014年德国赢得世界杯冠军。
舆严重。
必须正面刚。
嗯应该是幻听。
那节课课以后,柏昌意是被几个问问题的学生围着走教室的,庭霜没有找到还钢笔的机会。
又屈于教授淫威。
革命的号角。
第二十六章-6厘米
。
可是他看着柏昌意的睛却是笑着的,甚至带着一揶揄,那神好像在说:你看看,这就是民意,考试有多难,你自己心里没数?
不能怂。
柏昌意任学生们喊了一会儿,才比了一个“安静”的手势,在一双双年轻睛的注视中,说:“我会考虑各位的意见――“
柏昌意边听边,听完,扫视了一圈底的学生,微笑说:“是这样么。”
柏昌意放任学生们狂了一分钟,在这一分钟里,每个人都沉浸在自己的喜悦里,他们笑、喊、和周围的人讲话、击掌、发Facebook或Twitter庆祝这场没有血和牺牲的Robotik考试革命的成功,没有人注意教授的目光落在谁上。
“降低”这个单词一,教室里陷了短暂的由于不敢置信而产生的死寂,然后爆发巨大的喝彩声。
个喊圣诞快乐的学生,笑着调侃:“女士们,先生们,你们可以把我的讲稿当作圣诞礼,但请不要把这份礼留到圣诞节再‘打开’,否则九月底你们会哭的。”
“我相信……”庭霜迎着柏昌意的目光,索把柏昌意的戏谑当作一个认真的问题来回答,“我的同学们,和我,都认为Robotik的考试难度太大……据过去的况来说。”
一分钟以后,柏昌意才在一片还未停歇的呼中再次比了一个“安静”的手势。
庭霜心想,这个时候要是怂了,以后柏昌意还不每次上课前都欺负他玩?
……
“是!”
老畜生绝对是故意的。
愈演愈烈。
“女士们,先生们,我们现在开始上课。”他拿起粉笔,在黑板上写本次课程的章节名,写完优雅地转过,勾唇说,“这是一次民主的胜利,不是么。”