小孩眨了眨，似乎在说：好。

这是不想回去，想看自己画画的意思？

静逸的时光总是过得飞快，叶醇画画的速度不慢，他没让坐在石凳上的小家伙坐太久，他速写快，很快穿着小家伙的坐姿和神态描绘来。

小孩似乎不想走路，叶醇果断抱起他往小湖对面的小亭走去。

小孩犹豫一会儿摇了摇，他的意思他不知？

叶醇只觉得小孩正在好奇地盯着自己，却不知为何不说话，大概家长跟小孩提过不要跟陌生人说话之类的所以他才不与自己说话？

叶醇耐心地问：“鞋也穿好了，可以告诉我你爸爸妈妈在哪儿吗？我送你回去。”

穿过长廊，叶醇给他介绍长廊的来历和建造此小园林的主人和设计师的想法，叶醇平日本不会提这些，但是今天他不知怎么了，看着怀里小孩的认真可的小表，他竟然也滔滔不绝起来，还有说着便停不来的趋势。

第106章

小孩或许不说话，可是家人经常给他讲许许多多的人生理，他将手伸脖，将在脖上的一块滴状的金镶玉吊坠放在叶醇手里，然后取过他的画作，他似乎非常漂亮画中人。

叶醇倒没有想拐别人家孩的意思，看到漂亮的孩想跟他多亲近一会儿总可以。

叶醇再次从他的表中了解他的想法，轻刮他的小鼻，笑着说：“模特就是坐在这儿，然后把你画到我的画中，等画完我就把画送给你，好不好？”

叶煕上前抱起捧着叶醇画作的小孩，说：“我说北北

小孩歪了歪脑袋，不知模特是什么。

鞋与小孩可的小脚丫尺寸相符，叶醇动作轻柔给他穿好，再将整双鞋的鞋带系好，不松不紧，刚刚好。

最后一笔收掉后，叶醇将自己的画作展示在小孩面前：“好看吗？”

这孩不会是个天生的哑巴吧，如果是，那就有可惜了，漂亮可，睛仿佛会说话。

小孩先是摇，然后再。

叶醇见小孩还是不说话，他便继续笑：“脚拍净了，接来把鞋穿上。”

小孩几不可见的微微：好看。

叶醇觉得自己能理解他的意思，也不容易。

叶醇能理解，但也不着急，说：“这是我家，可能范围大了，想必你是跟着爸爸妈妈过来客的。你想回去我就送你过去，你想看我画画吗？”

叶醇解释：“说好送给你的，男汉一诺千金。”

叶醇将自己画作取送到他面前：“来，送你的。”

好在，叶醇不是学建筑设计，介绍的差不多，他们也来到亭里。

上的鞋拉松些。然后，叶醇单膝跪在小孩面前将他穿着小黑猪袜的小脚抬起搭在他的膝盖上，帮他把脚底的杂草和沙清理净，其实也没有多脏，只是沾了一，但是叶醇既然要给人家穿鞋当然要好，否则鞋穿上了走起路来也不舒服。

对于小孩一换一的作法叶醇是哭笑不得，刚要说什么，只见他二哥匆匆向这边走来，神态非常焦急。

将小孩放，让他坐石凳上：“小家伙，要不你给哥哥当个模特？”

小孩刚开始并没有伸双手接他突然得到的礼，而是一愣一愣地看着叶醇，仿佛在问他接收这个礼合不合适。