笑的是他们所不了解的东西――歌德。

――世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。――电影――对人的了解是通过心，而不是通过yan睛或智力。――ma克吐温――读了上述文字，你一定会有所联想或gan悟。请gen据你的联想或gan悟写一篇文章。注意自选角度，自定立意，自选文ti，自拟标题，不少于800字。

【以xia是作文nei容】

“对人的了解是通过心，而不是通过yan睛或智力”这句名言，我还是不太能理解为什么了解人需要通过心。以xia是我对此的一些见解和gan悟：现代科学研究发现人的思维与记忆并不是运转在心脏中，而是运行在大脑之中。

大量的神经元同步发生突chu2后电位经总和后形成大脑的活动的脑电波。脑电波使得大脑海ma结构、大脑neibu化学成分变化成形成了人类记忆。

即使是最先jin的电zi扫描仪，也只能检测chu四个波段的脑电波信号，捕捉alpha和beta电波，脑电波的复杂程度是目前任何电zi计算机和测量仪也无法准确测量与识别的。

而相反，人类对yan睛与视觉的研究则已经达到了非常完善的地步。

wuti发she1或反she1的光作用于视觉qi官，使其gan觉细胞兴奋，经过视觉神经系统加成产生视觉，至少有八成以上的外界信息经过视觉获得。

波长为370~740纳米的电磁波覆盖了可见光bu分的150种以上的颜se，这些光通过折光系统在视网膜上成像，经视神经传ru大脑视觉中枢，以此来分辨wuti的轮廓、形状、大小、颜se、远近和表面细节等。

而且最新的科学实现发现，人所看到的nei容和其本shen想看到的nei容有关，与其费时费力去捕捉与识别微弱而复杂的脑电波，不如转而研究一个人接受与传递了哪些视觉信号，从而去了解他的所思与所想。

所以，我个人认为对人的了解不应该是通过心，而是通过视觉或是智力。

第16章惊喜

对于作文写得不符合题材一事，黎晓北看得很开，他一并不担心，家里人也从来不提gao考一事，他们对黎晓北学习成绩好与坏一事似乎并不是太在意。

他是纯理科生，大概只适合写学术论文。

而作为教十来年语文的老师，她哪里会看得懂，看完后是一脸懵圈，不说好也不说坏。

语文老师只懂得知乎者也，今天是写gan想，明天背古诗，理工科的各种论据和依据，她上哪儿找去，上网搜索？可是老师还要批改其他同学作文，没有时间！

然后，语文老师直接将作文递给路过的wu理老师，把作文递给他看，nei容到底是不是有所依据。

wu理老师看完后心中大惊，又看了看作文本封面的名字。

是那个一次测试就一举成名的转校生黎晓北。

nei容有理有据，条理清晰，完全符合理科生的逻辑思维，还合理的将wu理所学知识运用到语文作文，jin行科学合理的辨证，这就是理科生。

这位学生的个xing，他喜huan。

wu理老师喜huan一个学生就喜huan在自己熟悉的老师面前表扬他，当语文老师听到wu理老师的评价后，心qing是可等的复杂，有种被学生打击的压迫gan，她知识竟是如此浅薄。

在wu理老师的推荐之后，黎晓北那篇短得不能再短的小作文居然火了好几天，被老师津津乐dao