他们彼此之间也不敢多加评论，只能睛乱转，用彼此都看不懂神互相传递着对方看不懂的意思。

朗柔：“你继续说，没关系。”

喻谷先是看了看他，随后才将视线移向朗柔那边，说：“我的问题……有不太好说。”

得有什么不妥当的地方也好，或者有什么自己的创新想法也好，都可以提来，我们今天主要任务就是解决大家的所有疑问。疑问解决了，从明天开始，上午声乐课，练歌，午形课，排舞，三天之后我们排队形，开始照舞台形式行排练。”

他旁边的组员见朗柔问他，他没回答，还以为他在走神没有听到，便悄悄拿胳膊肘碰了他一，示意导师在同他说话。

在场众人听他这么说，全都淡淡的提了一气。

全一轮问题都解决完毕后，朗柔将视线投到喻谷上，问：“喻谷，你没有什么问题吗？”

朗柔笑了笑，：“有什么不好说的？大家都是一个组的成员，你想到什么就说什么好了。”

喻谷对着手中的歌单若有所思。

朗柔应付他们的提问也是非常耐心，且她虽然说自己不够专业，但偶尔遇到一些人故意提来的带有刁难意味的问题时，也能轻松应答。

喻谷抿了唇，：“我刚听了大家各自的选曲，也听了大家提的问题，但好像所有人都是在接受了这个选曲的基础上提的疑问，并没有人对选曲本提质疑的。”

“朗柔老师，”喻谷，“您是专业演员，控场能力，绪把控，代角这种事是您拿手的，那我们完全可以把这一特我们的节目中。他们有唱的，有的，到我们这里，我们来演，既不会因为形式和另两个队伍相撞，又有我们本的特

喻谷咬了一唇，说：“可能……我意思没有表达准确。我的意思是，唱、选歌其实不重要，重要的是要发挥我们本的特。陆嘉老师的唱和任妍老师的，那都是他们所擅长的，是他们上的标签。哪怕是让他们两个将标签互换，让陆嘉老师去舞，任妍老师搞唱功，那都不会有让他们本职工作那么顺手。”

朗柔听去了他的话，略一，：“论唱论，我的确不如另两个老师，正因为如此，我才会请求我那些懂音乐的朋友的援助，让他们来为我们选歌。”

喻谷把手中的那页打印纸放，：“我有一些想法，但不知对不对――首先，我们一共有三支战队。陆嘉老师的队伍，以唱为擅长。他们的队不选曲怎么样，后期肯定会有陆嘉老师行编曲来给全员增。任妍老师擅长唱，她挑过去的学员，要不就是有很的舞蹈功底，要不就是对舞蹈有非常大的兴趣，那么我猜，她在给学员们选曲时，肯定会比较注重舞台张力，唱什么暂且放一边，但是舞肯定要够燃够炸，燃了炸了，把台观众和评审团们的绪带动起来了，那么至于唱什么，唱怎么样那其实也就不那么太重要了。

“到了我们这边，唱的话我们可能会逊于陆嘉老师队，舞台张力可能又会被任妍老师的队伍比去，如果我们只是普普通通的选曲，普普通通的编舞，再普普通通的表演来，那整个舞台就会很没有意思，很平淡。”

众人又应一声，开始针对手中的歌单提各种问题。