他问了一大题，题目很宽泛，老师一边讲一边在黑板上写写画画。他顺着老师的思路往问，脑却止不住神游。

        “林小，”叶微清清嗓，用气音在她耳边说，“你再盯着人家看，别人要以为你暗恋那男的了。”

        展熠听她这么说，连忙把椅调转方向，他起来，“凭什么不带我？”

        这没什么，他也更倾向于利益与权衡之的虚伪。

        林衍想，是他引诱的。

        在心深，他渴求着林榆给予他一些……一些他曾经只在她那里得到的东西。

        --

        他清楚从他和林维康谈判以来，他就不可能在父亲那里得到真正的亲。

        老师很满意，她继续讲，“所以说这个式说明了函数图像左侧的减少速度……”

        只是他实在无法控制。

        他后不到几米的地方就是林榆，她有她的朋友，在笑在闹，隐约能听到几句科打诨的俏话。

        他觉得自己真恶心的。

        林衍，他的视线一直追随着老师的粉笔。

        “我……我能给你们拎袋啊。”展熠憋了半天，只想来这一句。

        他和善、开朗、外向，和同学打成一片，跟老师也能开玩笑。

        “老师，请问可以再讲一这里是怎么判断极值左右侧的增减趋势的吗？”他说。

        老师站起，在黑板上落笔。粉笔的尖角在黑板上，碎屑隐风里。

        “这周末去逛街不？”她问叶微，“买条新泳衣。”

        林衍也心不在焉的。

        他一开始只是想要亲的。

        她对他来家里之前的日没有任何概念，她只知他的母亲嗜赌，好像过得很贫穷——这就是她所知的一切。

        林榆唰地一收回视线。

        她已经见到好几个比他成绩更好的女生向他请教问题，而在他俯的时候两颊通红了。

        教室里吵吵嚷嚷的，尖叫、大笑不绝于耳，时不时几个同学闯来，飞奔到朋友边。

        叶微故意调侃他，“带你有什么用呀，你的光那么差，我和榆宝要买衣服的。”

的伪装。

        她是属于这里的。

        “当然，你看这里通过题目这个地方的导数……求得右侧的极值为……”

        他在劝阻与抑止之间，选择了放纵与诱导。

        她本不明白跟他意味着什么，她只是把这当成一场报复游戏。

        而如今，没有人会认为他是之前那个人。

        “正好我有家店想去吃，”叶微，目光转到展熠上，“就不带他了吧？”

        “现在只需要考虑这个导数……所以……”老师在黑板上的笔很用力。

        叶微和林榆笑作一团，在林榆的视线夹角中，她看到林衍走上讲台，向提前来教室的一节课任课老师请教问题。