了好久的脑才搞定。

更别说李风这种从小到大的模范生了。

于是，周临什么都没说，意味深长地拍了拍李风的肩。

yan神好像在说：兄弟，任重而dao远啊。

李风一脸懵，什么意思？

周临之前就说，江年可能喜huan自己，可刚刚自己说的话好像并没有让他肯定这件事。

难不成自己想多了？

这种事本来就难以启齿，再加上附近还有其他同学，李风也不好再问什么了。

这时候，江年似乎投jin了一个很漂亮的球，很多女生在huan呼。

李风也不由得跟着看向球场。

江年到底喜不喜huan自己呢？

an理说，他现在不应该花心思琢磨这些事的，可他就是很想nong清楚。

就好像，作业还差几个字没写完，数学题还差一个式zi没搞明白，抓心挠肝的，很想立刻就知dao答案。

xia了ti育课，江年也摘xia了发带，随手放在课桌上。

李风转着笔，寻思着该怎么zuo才能知dao答案。

李风转笔的技术并不咋地，甚至有dian笨拙，只能放在右手的shi指和中指之间转。

江年看了他一yan，没说什么，也拿起一支中xing笔。

那中xing笔在他手上，仿佛生了自主意识似的，灵活飞快地在五指之间来回变动，看得李风目瞪kou呆。

“……”这算炫耀，还是挑衅啊？

不过技术是真的没的说。

李风默默放xia笔，看着他转。

这shui平应该可以去拍小视频了吧。

他听周临说过，很多民间大神会拍一些几分钟的短视频，表演各种jing1彩的cao2作，能在网上xi引很多人气。

正胡七八想着，江年停xia笔，问：“想学吗？”

李风摇摇tou，没有任何犹豫：“不想。”

看着是ting厉害不错，可是有这时间不如多背几个单词，学它zuo什么？

江年：“……”

他又转了两xia，有些没劲，便不再转了，玩起了手机。

李风却是受此启发。

dai发带的事儿，主要是因为不能确定江年到底是不是因为自己说好看才dai的。

如果江年会因为自己去zuo他本来不会zuo的事qing，最好是他讨厌的，那就足以说明了吧。

于是，李风开koudao：“江年，我有个不qing之请。”

闻言，江年挑眉，偏tou看他：“什么？”

李风皱眉toudao：“就是关于学习的事qing。”

江年没问哪dao题，静静等着李风接着说。

平时有什么数学题不会，同桌都是直接问，不会这样郑重请求。

李风dao：“你还记得你上次给我讲的那dao数学例题吗？包括之前的那daowu理力学也是。你的解题方式都跟老师讲的不一样，我当时听懂了，可是还是不懂得迁移使用。一直以来，我都是跟着老师的思路去zuo题目的，考到现在的成绩好像已经没法再jin步了，所以想请你帮我zuo一个全面的总结。”

他一kou气说完，起初说话的时候还看着江年，后来却不太好意思看xia去了。

原因无它，他明白自己提的这个不qing之请，实在是太过麻烦。帮你讲题，还能re心地传授自己不同于老师的解题模式，这对于“朋友”来说，zuo的已经足够多了。