换作以往，李风绝对会当作无稽之谈。这话现在说来，其他人也一定会当成笑话。程琳放到任何一个普通班，那可都是雷打不动的第一名！

“讲得很好。”老莫肯定：“你听得很认真。”

天天不听课，不背答题模板，也能说这些话来吗？

李风原本也跟其他人一样，仰着看他。结果第一句话来，李风就把扭到一边了。

“这次的作文呢，是一材料作文，这也是近些年来各省作文命题的趋势。我们班的李风同学获得了58分，和文科化班的张琳并列年级最分。”

虽然他自认为最漂亮的一个地方没有提到，可江年说的这些也都符合，其中有不少算是“术语”词汇了。

念完作文，李风拿着自己的试卷回座位。

随后，他开始从到尾解析一遍李风写的这篇议论散文。

……

听人当面彩虹屁，就算对象是自己的文章，那也难为。

可不知为什么，他总觉得，江年如果真好好学习了，未必会输给程琳。

念作文的时候，声音紧张得有颤。

路上就赶紧翻看语文的分数：132！

江年继续：“其次，首尾呼应。开和结尾互相照应，扣住了题目。”

这家伙如果真要真是学习的话，能达到什么程度呢？

因为是自己写的，李风反而听得三心二意。

他激动坏了，之前上分榜的那次也才得了54分。理科普通班的作文平均分大概在45左右，一项作文就能拉开10分。

老莫开始提问了。

数学天赋大，生化一般也不会弱，再加上今天的语文，就只剩英语一门了。

这时，江年举起手，举得老。

李风越听越觉得惊讶。

第14章

听到这里，李风悬着的心总算落来了。

老莫又：“李风，你来把你的作文念一，大家认真听，听完我要提问，这篇作文为什么能得这个分数。”

他可能达到程琳那个地步吗？

李风愣了，走到讲台前。

江年气定神闲地站起来，瞥了李风一，：“首先，文笔很好。使用了很多比喻、拟人、排比句。”

看来以后可以多练习议论散文呀。

考分，作文必须写好。这个一定要多练，学校发的作文天天练，大家要用起来，每天半个小时来写写东西，多积累一些好词好句。”

他又想起上次那数学例题――江年平时不听课，很多数学基础都没有，可是听数学老师讲了一例题，就能来同一知识的其他题目，还能拆开来分析给自己听。

老莫完全没想到江年有一天愿意主动回答问题，立刻他起来：“好，江年，你来说说看。”

“然后，文章里也多次扣题，虽然说得蓄一些。”

也是上中后考得最的一次。

比程琳成绩更好的人，李风压不认识。

名字倒是还知一个，二一班的沈昂，经常现在老师们的中。沈昂一蝉联了一整年的年级第一，市统考那次

那这次语文能考多少分？有可能过130吗？