死他都不信。
李风拿走江年的本zi,先去看答案。
跟老师留的答案一样!怎么可能!?
李风扫描江年的桌zi,又去看江年的桌dong,没找到教辅。
他开始从tou看江年写的答案。
越看越心惊,他居然看懂了。
原来这里要变个形……李风恍然大悟。
可他丝毫没有nong懂题目的开心,他的世界观简直要崩塌了。
自己兢兢业业地学数学,在所有科目中xia的功夫最多,刚刚又认真听老师讲了例题,却没zuochu这dao题。
江年从来不学习,ding多跟着老师听了一遍,结果zuochu来了。
李风抠着笔,tou微微低垂着。
不是没见过学霸。比如程琳,次次年级前二十,可人家学习也很认真。李风从来没嫉妒羡慕过,也没失落不振过。
可今天他的心态却有dian崩了。
江年本来ting得意,见同桌突然变成这副模样,惊讶之余,不忍心了。
“喂,不是吧,zuo不chu题就哭鼻zi了?”
“……”李风抬tou狠狠地瞪了他一yan。
还有脾气,说明没事。
江年看了看李风写的答案,问:“刚刚老师讲的例题,你听懂了吗?”
李风diandiantou:“听懂了。”
就是听懂了才更难受。
江年仿佛不相信:“你再写一遍试试。”
李风不假思索,很顺利就写chu来了,与老师给的过程一模一样,格式都相同。
江年沉思片刻,dao:“你这不是听懂了,你是背xia来了。”
“背xia来了?”李风重复了一遍,半信半疑。
他从来没刻意去“背”过数学题。
zuo错了,然后看答案,搞清楚答案是怎么写的。
至于以后再遇到类似的题,有时候能zuochu来,有时候zuo不chu来。
江年肯定地说:“你就是将题背xia来了。”
他开始分析。
李风听了一会,忽然觉得匪夷所思。
尽guan理科薄弱,自己好歹也是班级前十名,发挥好了能jin前五,却正在听Z中来的、九成是班级倒数第一的江年讲题?
可怕。
讲完这dao新题的思路,江年又开始说起两dao题的关联。
从条件和结论分别ru手,将形式转换。
李风听得似懂非懂。数学老师是这样讲的吗?
好像并不是。学渣说的话,有可信度?
但是……江年这样zuo,zuochu来了。
起初,李风还会跟江年讨论几句,听到后面,他彻底沉默了。
他终于确定了一件事:这个江年,至少在数学上,有很gao的天赋。
因为智商够gao,所以xi收了知识以后,不仅能够运用自如,还能够举一反三。
反观自己,一旦新题稍作变化,就tou大不已。即使最后成功解chu,也要耗费大量时间。
人比人,真的气死人。
讲完这dao题后,李风不由自主地找chu先前那个草稿本,给江年的优dian一栏加上智商gao。
加完后,他才反应过来:?我在gan1嘛?
他狠狠划去,涂了个大黑dan,又在缺dian栏加上八个字。
浪费智商,暴殄天wu。
第10章
xia午放学的时候,李风照常跟周临一块儿到shi堂吃饭。
路上,周临又不死心地打听