哦，池轩小朋友也在一样的动作，从型可以看来，他在说：

番外一：关于表白

“文学作品里的好人也受苦，但好人受苦也不会变成坏人，文学作品里的坏人也有好的地方，但那一持没有让他改邪归正个好人，文学作品可以专注描述一个坏人的一生，但不应该传达，坏人最棒，坏人值得。而是让读者觉得惋惜，如果这个人没有遭受那些欺凌，没有失去父母，他本来也应该是个好人，能拥有完的一生的，因为能想到这一层面，所以面对底层人民，素质不那么却没有坏事的人，不去压死骆驼的最后一稻草，这是我认为的‘理解’。”

随着池轩型的两个字,一起结束的,还有这次区级赛。韩赟征服了不少参与评审的学生，阳则征服了5位评审老师,奠定胜局。

短，阳也不准备拉长战线，就简单总结：“主席好，评委老师、同学，对方辩手午好。我们都知，文学作品中，正反两派都有各自的优和缺陷，也有各自的行事动机，人鲜活是好的文学作品的基础。但是每个人都是有他们要传达的信息的，文学作品也应该是要向读者传达主旨的。”

“这次比赛也算零失败了啊。”系主任老师啧啧：“还是对手太弱，参加市级邀请赛，就会碰到某位最佳辩手的小男朋友了吧。”

开文的时候呼啦啦说了一大堆，完结的时候也要好好别。

“这个过程并不是说我们要去涉作者的想法和设定，如果能把反派写的可歌可泣，让人无限惋惜，是作者的功力，也可能不妨碍它成为一好的作品，但作为大多数的、善良的、一辈可能都不会犯什么大错的普通人，我拒绝接受小善洗白大恶这种行为，大多数人都在遭受困境和不公，可大多数人也没有成为坏人，如果反派可以被赞赏，那又变成另一种压迫和不公，文学作品本来应该是治愈大多数人，帮助他们渡过难关，活得舒服些的。谢谢。”

“以上。”

周末会码个番外，新文周二见，先开校园，因为比较短小哈哈哈。

☆、番外1

被到的同学正在吃庆祝糕，看到周围的人齐刷刷地把目光涌向自己，也没有停住手上的动作。

“如果文学作品传达了超过这一层的东西，把反派的坏事全找到理由以后，又升华这些理由，让它们变得超越了反派的坏事，我们俗称洗白，那就需要前面提到的‘谴责’。没有人会无脑、无的看待文学作品，而文学作品，本也应该分清善恶的边界，如果模糊了，作为读者，我们应该思考和认清。”

你萌、你萌、你萌，希望大家都变得有钱！！！

旁边的“小男朋友”贴心地递过来一张纸巾,同学接过去了嘴，走到系主任边：“老师，是不是该兑现诺言

作者有话要说：　　呀，也一起走过大半年了，偷偷占据了你们人生两百分之一的时间哈哈哈，有几个熟悉的ID，应该占据了有五十分之一。

说完，悄悄比了个双手握拳，交叉在前的姿势，又在心里偷偷说了两个字，一就瞄到了面坐着的池轩。