陆云清把东西归纳柜里，轻描淡写地说：“生活方式。”

        陆云清没有回避，并回问：“我得不好吗？”

        那年陆云清毕业了，他的人生里有艺术，有工作，他活得似乎很自洽，却总是自己一个人启程去往很多地方，因为徐鹿的学业很忙，德国的大学宽严让徐鹿不任何时间再来陪他。后来，陆云清带回家一条狗。

        18岁的徐鹿问：“我是你的实验品吗？”

        徐鹿想要学什么，陆云清就让他学什么，哪怕是三天后就被徐鹿抛之脑后；徐鹿想要疯，他就停车在门，边看文献边等他，然后接他回家；徐鹿想要恋，他就带他去社交场合里，教他礼节，给他足够的空间和资金，让他尝试；徐鹿想要离开，他也在失眠一晚上之后，放他离开。

        陆云清回答：“不需要。”

        陆云清自认为作为“家长”，他比自己的父母更合格，也比徐鹿那对因为沉迷科考就把孩忘在朋友家的家长要称职。

        柏林、魏玛、乌尔姆、科隆……陆云清并不算闲，但他只要有空就会来德国，然后开车带他四游，看艺术看文学。他们的交并不算多，大多时候是陆云清询问他的近况，然后给一些自己的想法，但是决定权在他自己手里。

        “很好。”徐鹿回答。

假当然是回家，但是……他们已经四年没回国了。

        陆云清努力让自己戒掉，他努力让自己不涉徐鹿，可他的“周到”无不在，但凡徐鹿所想，他都会安排好。但与之矛盾地是，他从不为徐鹿任

        徐鹿18岁成年礼是跟着陆云清从慕尼黑发，一起去看散落在欧罗巴大地的璀璨群星，最后一天回到敦的家里，两个人看着天空，但云遮蔽了星辰。

        徐鹿刚去慕尼黑上学那年，陆云清也来找过他，作为家长，他觉得有必要关心“小孩”的心理健康，提供不定期的陪伴。他们经常开车两个多小时到斯图加特市立图书馆，一坐就是半天，有时候在六层，有时候在八层，然后回慕尼黑，陆云清给他饭，就像完成他为“家长”既定的任务。

        徐鹿不是没有察觉，从他13岁住陆云清的家里，就受到那些若有似无的“控制”。

        21岁的徐鹿问：“你为什么不去谈恋？”

        陆云清沿袭了他父母上的――他最厌恶的――“控制”。

        陆云清循规蹈矩了18年，压抑了18年，当他决定叛逆的时候，却发现过往18年刻在他骨里的东西已经剔不掉。他想证明父母教育的失败，于是在徐鹿上尝试了很多种教育的方式，徐鹿不卑不亢地成长起来，看着陆云清通过养育他这个小孩来治愈自己心里那个“小孩”。

        “还回敦吗？”

        于是，徐鹿想，陆云清终于还是把自己疯了。

        22岁的徐鹿在假期回到敦，无意间在陆云清的房间里看到了麻绳、鞭、项圈，他问陆云清：“新好？”

        陆云清是个对自己严苛到变态的人，他照父母安排的路走了18年，成年那天割断了那绳，重申学校读了艺术，还把徐鹿这个被父母“丢”的小孩留了来。

        从四年前陆云清重申学校，并成为他的“监护人”，到徐鹿17岁，他们在敦生活了四年。

        没什么不好的，陆云清一个学艺术的，为了治好“小孩”，没事就翻教育学和心理学的书。

        陆云清给了徐鹿很多“自由”――那些他当年极度渴求的东西。