两套动作认认真真的起来，因为学的是教官未简化版本比较耗力气，所以颜林乐还来一薄汗，看着瞪圆睛看着自己的同学，无辜的摊手，“我没有学过功夫。”

让人心认同和追随的对象，远远比别的班安的班长或是其他人有说服力的多，更何况与颜林乐接的愈深，就会发现这个人远远胜过别人的学识与见解。

“什么鬼，跑三圈？太远了吧！”

看着颜林乐每一个动作标准有力，神态认真，就连每一句发力声的“哈”都定利落，让围观的学生莫名觉得脸有些痛，怎么平时学起来又是撩又是护裆的搞笑动作，被颜林乐起来怎么这么英姿飒呢？

“对比起来，我就是幼儿园的广播啊，还是动作没学全的那种！”

看着一班列队跑走，颜林乐还没追上去，就被教官带走了，“你都能撂倒我们了，就别跟着小崽们闹了，走走走，训练场旁边有苹果树，一起去摸摸有没有熟的苹果！”

长得好却不自傲，边很容易聚集被引的人，态度温和允许不同的声音，但最后拍板决定的又让人信服的一定是颜林乐，这样的人在新组成的集里，最直观的作用，就是带动集凝聚力和班级认同的迅猛上升。

】081看着主动释放善意就很快扭转态度，一改最初的冷遇偏见，变得友好起来的学生，好像明白了什么，但想想还是有些不服气，站在颜林乐上开始加油助威。

就这样，空闲时候结伴摸苹果的教官队伍中多了一个学生的影，各个班跨越整个大练场来问一班军拳怎么打的学生也多了不少，一班那个长得特帅拳打的还特别好的人，一就名了。

‘当然，让军训舒心起来的第一步，就是要牢牢的和教官站在一起！’颜林乐听到火柴人的话笑了笑，大方的应承来同学们的起哄，当场就起势打拳起来。

“我觉得幼小心灵受到了伤害，他学的军拳和匍匐刀好像还比我们的复杂！”

颜林乐所的事也很简单，就是要把边同学的印象从前者扭转为后者。

事实证明，颜林乐的比他预计的还要好。

能考到青大本就代表一种能力，都是原本中的前一二名，甚至是状元级别的人，正是意气风

把教官挨个撂翻一遍之后，颜林乐已经迅速打教官队伍中，现在帮着教官威慑一学生，督促一大家的训练度，颜林乐何乐而不为呢？

但如果你每天被教官们称兄弟，时不时带你去旁边果园逛一圈，还经常拉你去教官堂加个餐，大家就会不明觉厉，有什么事都会跑去这个人边，潜意识承认他的领导地位。

甚至，最后决定推选颜林乐为检阅国旗手时，一班的人竟然没有像往届的学生那样心怀不满或是暗自不甘，而是莫名的一荣俱荣。

有的时候，大家的认知就是这么奇怪，同为学生，如果你经常追在老师后，天天混在各个学校领导边，大家都会默默的排挤孤立你。

正在同学们难以置信的时候，教官走过来特别冷酷无的理了理颜林乐的衣领，“好了，以后大家有什么不会的动作就可以问颜林乐，别再说什么你们的动作已经写好了，标准模式在这里呢！现在全都有，向右看齐，大场三圈，跑步走！”